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摘要:
目的探讨慢性复合性应激对大鼠学习和记忆的影响,Ca2+/钙调蛋白依赖性蛋白激酶II(CaMKII)的表达,及其在学习与记忆中的作用. 方法采用行为训练和免疫组织化学相结合的方法,将大鼠随机分为应激组和对照组,应激组动物进行6周的慢性复合性应激试验.实验后,动物进行3d的Morris水迷宫和Y迷宫测试,记录其学习和记忆成绩,同时观察CaMKII在海马CA1和CA3区的分布和表达. 结果应激组动物的学习与记忆成绩均超过或优于对照组(P<0.05,P<0.01);与对照组比较,CaMKII在应激组海马CA3区辐射层灰度明显降低(P<0.01),而始层灰度无明显变化(P>0.05),在应激组CA1区海马辐射层和始层的灰度均较对照组降低(P<0.05);大鼠的学习记忆成绩与CaMKII的表达呈正相关. 结论慢性复合性应激致大鼠的学习与记忆能力加强,CaMKII在海马CA1区和CA3区的表达增加,说明CaMKII参与了慢性复合性应激对学习记忆的影响.
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文献信息
篇名 慢性复合性应激大鼠学习和记忆与海马突触后致密物质CaMKII的表达变化
来源期刊 解剖学报 学科 医学
关键词 慢性复合性应激 学习和记忆 海马 突触后致密物质 Ca2+/钙调蛋白依赖性蛋白激酶Ⅱ 迷宫 免疫组织化学 大鼠
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 19-23
页数 5页 分类号 R322.81
字数 3605字 语种 英文
DOI 10.3321/j.issn:0529-1356.2005.01.005
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学习和记忆
海马
突触后致密物质
Ca2+/钙调蛋白依赖性蛋白激酶Ⅱ
迷宫
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大鼠
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解剖学报
双月刊
0529-1356
11-2228/R
大16开
北京海淀区学院路38号
1953
chi
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3719
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相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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