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摘要:
近几年,GIS教育在中国得到了很大发展,测量学作为GIS专业的主要课程之一,却一直没有一本合适的教材.文章分析了目前几本主要测量学教材的内容及特点,对新形势下GIS专业的测量学教材建设与教学内容进行了探讨,并提出了编写新教材的设想.
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测量学课程建设与改革探讨
测量学
课程建设
教学改革
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 GIS专业测量学教学内容与教材建设探讨
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 GIS专业 测量学 教学内容 教材建设
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 测绘教学研究
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 P208
字数 4368字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2005.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡华科 嘉应学院地理系 48 232 8.0 12.0
2 郑春燕 嘉应学院地理系 60 357 9.0 15.0
3 张正栋 嘉应学院地理系 16 169 8.0 12.0
4 陈义彬 嘉应学院地理系 12 121 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (34)
共引文献  (295)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (9)
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2003(7)
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2014(2)
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  • 二级引证文献(1)
2015(1)
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  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
GIS专业
测量学
教学内容
教材建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理空间信息
月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
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2003
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