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摘要:
据有关报道,全国“校校通”工程共投资已逾近300亿元,全国已建成3万多个校园网,特别是北京、上海、广东以及东部地区的中心城市,教育信息化装备水平相当高。面对成绩我们应该有一个冷静的头脑,要看到这个成绩的背后一个更为重要的问题那就是“教育信息化的效益问题”。
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教研员如何助推综合实践活动校本教研
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校本教研
综合实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有了“校校通” 教研员该做什么
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 教研员 “校校通”工程 教育信息化 中心城市 东部地区 装备水平 效益问题 300 校园网 成绩
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G428
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研员
“校校通”工程
教育信息化
中心城市
东部地区
装备水平
效益问题
300
校园网
成绩
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育技术资讯
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北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
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