试探提升学生生物学语言表达能力

• 作者: 匡文恩
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 新课程 语言表达能力 途径
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学与研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2005.02.047

摘要

本文通过分析中学生物学教学中存在的实际问题--学生的语言表达能力不足是考试失分的重要原因,阐述生物学语言表达能力培养的必要性;并依据高中生物教学大纲、高中生物课程标准及高考考试大纲确定生物学语言能力的培养目标,最后从七个方面介绍了在生物教学中培养学生的语言表达能力的途径.