语言教育中的自主能力培养

• 作者: 张海涛
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 自主性 学习者 语言教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: H09

摘要

随着素质教育的不断推进,学习者自主能力的培养已成为教育界讨论的热门话题。语言教育也毫不例外,越来越多的外语教师和研究人员参与到这场促进主体性发展运动的讨论和实践中。主体性教学课堂对学习者和教师提出了一定的要求,因此,要积极采取措施加强语言学习者自主能力的培养,当然自主性是相对的、不是绝对的;作为社会的人,我们独立自主的最根本条件是相互依赖。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海涛	山西大学外语学院	24	187	7.0	13.0