培养创新素质的典型事例与简要评析

• 作者: 吴甸起
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新素质 数学教学 科学课 小学 课程改革 创造思维 教学案例 评析
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

创新思维大师爱德华·德·波诺博士认为，人脑的工作机制有些像小雨，开始的雨落洒在地上，逐步形成水洼、溪流和小河．后面的雨水再落下来，便沿循着已经流淌而成的水道顺势流去，而不会轻易地形成新的水道。由于大脑工作机制的因循性，使人类思维发展的创造性受到了局限。所以，新课改十分强调对学生学习创造性的培养和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴甸起		89	35	2.0	5.0