艺术设计专业基础课教学多维化探索

• 作者: 卫琪 蒋鑫
• 来源期刊: 洛阳大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 基础课 多维化
• 年，卷（期）: lydxxbb_2005,（3）
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1

摘要

提出在艺术设计专业基础课的教学过程中采用多维化手段,强化形象和结构的中心地位,以获得设计意识和表现能力,为有效地与专业设计接轨创造必要的条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫琪	河南科技大学艺术设计系	14	42	3.0	6.0
2	蒋鑫	河南科技大学艺术设计系	39	46	4.0	5.0