“垂直于弦的直径”的课例研究

• 作者: 王志华
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课例研究 直径 垂直 华东师范大学 课堂教学效益 弦 更新观念 中学数学 教研组长 教学实践 教学内容 研讨会 代表作 培训班 普陀区 反思
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

近期，我参加了由华东师范大学主办的“更新观念，聚焦课堂，全面提高课堂教学效益”全国中学数学研讨会，并为与会代表作了“垂直于弦的直径”章节的课堂教学展示。结合普陀区首届教研组长培训班开展的以“实践和反思”为主要方法的教学课例研究，我就这一堂课为教学内容进行了三次教学实践和二次反思。本次课例研究大致经历了以下几个过程：

作者信息

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1	王志华		2	0	0.0	0.0