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乌鲁木齐市高中信息技术课程开设现状调查报告
乌鲁木齐市高中信息技术课程开设现状调查报告
作者:
丁慧
廖媛媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术课程
摘要:
文章研究运用调查法对乌鲁木齐市四所学校高中部的教师和学生进行了调查,得到有关乌市高中信息技术课程开设一般状况的数据.根据调查的结果和数据分析,发现乌市信息技术课程现存的问题,并提出相应的意见和建议.
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核心素养
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信息
素养
学生
高中信息技术课程探究式教学模式研究
信息课程
探究式
教学模式
内容分析
文献信息
引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
乌鲁木齐市高中信息技术课程开设现状调查报告
来源期刊
新疆师范大学学报(自然科学版)
学科
工学
关键词
信息技术课程
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
教材教法与其它
研究方向
页码范围
289-293
页数
5页
分类号
TP30
字数
7088字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-9659.2005.03.081
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
丁慧
新疆师范大学数理信息学院
5
37
3.0
5.0
2
廖媛媛
新疆大学信息科学与工程学院
13
11
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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二级引证文献(1)
2019(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
新疆师大学报
出版周期:
半年刊
ISSN:
1008-9659
CN:
65-1183/N
开本:
大16开
出版地:
新疆乌鲁木齐市新医路102号
邮发代号:
58-154
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2078
总下载数(次)
5
总被引数(次)
7655
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