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摘要:
目的探讨慢性复合应激性学习记忆增强大鼠海马结构各亚区神经细胞数量变化,以及突触后致密物酪氨酸激酶(Fyn)在海马内表达的变化及其意义.方法39只大鼠随机分为复合应激组、单一应激对照组和正常对照组.复合应激组动物进行6周的垂直旋转、睡眠剥夺、捆绑(6 h/d)和夜间光照等慢性复合性应激实验;单一应激对照组进行6周的单一捆绑对照,6 h/d.实验结束后,所有动物分别进行3 d的Morris水迷宫测试,记录其学习和记忆成绩:并运用尼氏染色方法观察海马各区神经细胞数量的变化;同时采用免疫组织化学、RT-PCR方法检测Fyn在海马CA3区的表达变化以及海马Fyn mRNA水平的变化.结果单一应激对照组动物学习记忆成绩受损(P<0.05);复合应激组的学习与记忆成绩优于对照组(P<0.05);与对照组相比,复合应激组和单一应激组动物海马各区神经细胞数量明显增多(P<0.05);Fyn在复合应激组海马CA3区辐射层阳性表达比对照组明显增强(P<0.05),但单一应激对照组的则减弱(P<0.05);同时复合应激组动物的Fyn mRNA水平明显上调(P<0.05),而单一应激对照组的则明显下调(P<0.05).大鼠的学习记忆成绩与Fyn的表达呈正相关.结论6周慢性复合性应激使大鼠的学习与记忆能力加强;海马各区神经元数量增多;Fyn在海马中的表达和Fyn mRNA转录水平均增加.提示Fyn参与了慢性复合性应激增强大鼠学习记忆能力的过程.
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文献信息
篇名 慢性复合应激性学习记忆增强大鼠海马神经细胞增殖和突触后酪氨酸激酶表达的变化
来源期刊 解剖学报 学科 医学
关键词 慢性复合应激 学习与记忆 海马 酪氨酸激酶 Morris水迷宫 免疫组织化学 大鼠
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 591-596
页数 6页 分类号 R322.811
字数 5127字 语种 英文
DOI 10.3321/j.issn:0529-1356.2005.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敏海 华中科技大学同济医学院组织学胚胎学教研室 20 145 8.0 11.0
2 刘能保 华中科技大学同济医学院组织学胚胎学教研室 24 157 8.0 11.0
3 李晓恒 华中科技大学同济医学院组织学胚胎学教研室 9 72 5.0 8.0
4 刘向前 华中科技大学同济医学院组织学胚胎学教研室 18 128 7.0 10.0
5 洪小平 华中科技大学同济医学院组织学胚胎学教研室 5 53 4.0 5.0
6 孙臣友 华中科技大学同济医学院组织学胚胎学教研室 4 51 3.0 4.0
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学习与记忆
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解剖学报
双月刊
0529-1356
11-2228/R
大16开
北京海淀区学院路38号
1953
chi
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