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摘要:
随着课改的推进与深化,越来越要求教育者由过去的苦干型、经验型向今天的科研型、专家型转变,教育科研的作用愈显重要。然而,不少教师对教科研存在诸多困惑,怎样科研?更是无从下手。面对“科研”,或望而却步,或把它蒙上一层神秘的面纱。
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篇名 其实,科研离你并不远
来源期刊 教育论坛 学科 教育
关键词 课程改革 中小学 教育科研 教学质量 学校管理
年,卷(期) jyltb_2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G472.5
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研究主题发展历程
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课程改革
中小学
教育科研
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学校管理
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期刊影响力
教育论坛
双月刊
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出版文献量(篇)
3018
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