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导入方法
心理特点
探究高中语文课堂教学导入的艺术性方法
高中语文
课堂教学
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文献信息
篇名 探究课堂教学的导入艺术
来源期刊 当代护士(综合版) 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 护理教学
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 R4
字数 2013字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-C.2005.10.013
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当代护士(上旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-319
2005
chi
出版文献量(篇)
12799
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6
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