远程开放教育"导-学-评"教学模式的建构与实践

• 作者: 朱容影
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 教学模式 建构 实践 教育理论
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 开放教育教学研究
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G728
• 语种: 中文

摘要

依据开放教育理念和远程教育理论,结合本地区的特点形成的"导-学-评"互动教学模式,把学与教的过程分解为导学、自学、和评价三个部分.该模式遵循了教学的基本规律,揭示了网络环境下教与学的基本教学原则,该模式构建出的教学方法,在教学实践中成效显著,对提高教学质量起了十分重要的作用.