新课改加大教育两级分化

• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 两级分化 课程改革 基础教育 马太效应
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

“现在新课程的设置是以城市学校为样本的，农村推行比较困难。而且它更适用于中等偏上的学生，稍微差一点的学生则会跟不上。”某省教育厅基础教育处的彭处长说得非常直率。在这种情况下，经济发达地区的教育优势更加强化，而经济欠发达地区的教育劣势则更为明显。部分专家担心，我国教育界会出现马太效应：强者更强，弱者更弱。部分老师也担心，课改会加大班级内部的两级分化。