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从因特网上获取信息教学设计
从因特网上获取信息教学设计
作者:
陈春华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
获取信息
信息技术课
研究性学习
网上
信息技术处理
网络教学课
教学实践
实际问题
自主探究
培养学生
能力
摘要:
随着信息技术课的不断普及,在教学实践中广泛开展研究性学习,让学生把信息技术作为必备的素养,培养他们运用信息技术处理实际问题的能力是十分必要的。下面以一节网络教学课为例,说明如何用研究性学习的方法,在信息技术课中培养学生自主探究的能力。
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研究性学习
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教学实践
实际问题
自主探究
培养学生
能力
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
陈春华
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教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
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