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摘要:
Blog是继E-mail、BBS、QQ之后出现的一种网络交流方式,由于沟通方式更简便,在互联网上快速扩张起来。它的主要特征有:一个Blog就是一个网页,它通常是由简短且经常更新的Post(张贴)构成;这些Post按照年份和日期排列;是基于某个特定主题的、个性化的知识管理系统;查找方便和可跨Blog的检索等等。
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文献信息
篇名 使用Blog和RSS让教学交流更容易
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 BLOG 教学交流 RSS 使用 E-mail 网络交流方式 知识管理系统 沟通方式 主要特征 BBS 个性化 主题
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴继雁 8 28 2.0 5.0
2 高山 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
BLOG
教学交流
RSS
使用
E-mail
网络交流方式
知识管理系统
沟通方式
主要特征
BBS
个性化
主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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