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摘要:
有过教学经验的人大概都有这样的体会:在同一个老师、同样的教学内容和教学方式的培养下,同一个班的学生学习的结果却千差万别.
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文献信息
篇名 因材施教在舞蹈教学中的就用
来源期刊 舞蹈 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 教育空间
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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舞蹈
双月刊
0512-4204
11-1546/J
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2-351
1957
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