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摘要:
围绕指导学生做好元素及其化合物的性质实验,提出应从重视操作技巧,正确观察、描述和解释实验现象,总结变化规律,注意内容合理搭配,加强综合性五个方面,帮助学生系统掌握元素及无机化合物的重要性质.
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文献信息
篇名 如何指导学生做好化学实验
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 指导 元素及其化合物 性质实验
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G420
字数 3693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.03.032
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1 周娅芬 28 125 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
指导
元素及其化合物
性质实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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