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摘要:
科学、绿色、和谐、平衡的校园生态是指向全体学生的,并直接指向学生健全的人格和健康的心理。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建设绿色和谐的校园生态
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 校园生态 “尖子生” 评价体系 教育资源 人格心理教育
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G455
字数 语种
DOI
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园生态
“尖子生”
评价体系
教育资源
人格心理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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