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摘要:
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小学科学课与语文课学科整合的几点做法
科学课
语文课
整合
小学教育
浅谈将音乐引人小学科学课
音乐引入
小学科学
课堂结构
我国综合科学课程改革现状初探
综合科学课程
现状
有效实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中科学课实施过程中的矛盾与对策
来源期刊 湖北教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 教学广场
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐全斌 3 7 1.0 2.0
2 李波 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (1)
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2005(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导