浅谈中学的自然科学教育

• 作者: 余利君
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 教育
• 关键词: 自然科学 科学教育 理性精神
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 5678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2005.01.008

摘要

中学的自然科学教育应该包括科学知识、科学态度、科学方法和科学精神四个方面.自然科学教育的价值取向应重视促进学生的理性发展,培养学生理性的精神品质.自然科学教育改革应发掘其内在的理性资源,使科学理性成为21世纪新人的精神力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余利君		2	1	1.0	1.0