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想象在科学理论建立中的作用
科学
想象
经验
意象
论环境科学理论作为环境教育的理论原点
环境
环境科学理论
环境教育
理论原点
吴良镛人居环境科学理论和实践
吴良镛
人居环境
城乡规划
三大平台
学校艺术教育之有效性思考
学校艺术教育
有效性
思考
内容分析
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文献信息
篇名 运用系统科学理论审视学校艺术教育--建立学校开放的艺术教育体系
来源期刊 人民音乐 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 音教园地
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G4
字数 4897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0447-6573.2005.05.010
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜万通 中国人民大学艺术教育中心 5 52 4.0 5.0
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人民音乐
月刊
0447-6573
11-1655/J
大16开
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2-6
1950
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