案例教学在《护理心理学》教学中的应用研究

• 作者: 刘波 张俐
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 案例教学 护理心理学 应用 效果
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 647-648
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2005.07.048

摘要

[目的]了解案例教学的效果.[方法]对两个班次257名学生实施案例教学,并用效果评价问卷调查案例教学的效果.[结果]案例教学以其形象、模拟真实、理论联系实际和教学互动等特点而取得显著的教学成效,但也存在不能涵盖护理心理学的所有内容和花费时间较长等不足.[结论]案例教学有其优势,但不是所有护理心理学的授课内容都能用案例教学,如果案例教学与其他教学 法联合应用,将取得最佳教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		65	239	8.0	13.0
2	张俐		7	110	5.0	7.0