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摘要:
世纪之交,当中国基础教育高举全面推进素质教育的旗帜,为实施科教兴国战略切实履行“奠基工程”职责的时候,信息教育作为一门新学科向各个学科领域渗透,人们已清楚认识到掌握信息技术的重要性和迫切性;正因为《信息科技》已成为一门基础的工具课程.如何上好这门课.一直是广大信息科技教师探求和努力的方向。
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文献信息
篇名 浅谈信息科技教育
来源期刊 商贸与会计 学科 教育
关键词 信息科技教育 科教兴国战略 素质教育 基础教育 学科领域 信息教育 信息技术 科技教师 新学科 课程
年,卷(期) smyhj_2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息科技教育
科教兴国战略
素质教育
基础教育
学科领域
信息教育
信息技术
科技教师
新学科
课程
研究起点
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期刊影响力
商贸与会计
月刊
沈阳市皇姑区泰山路17号
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