浅谈学生观察能力的培养

• 作者: 刘梦霞 刘谋辉
• 来源期刊: 德阳教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 观察能力 小学生 多中心 学会 教师
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

常听一些学生说：我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没有东西可写。有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起。”在小学生作文中，离题、脱题、偏题、点题不具体、多中心、说假话，千篇一律等现象较为普遍。存在这些问题的原因是多方面的，主要还是同学们对身边的人、事、物、景等注意不够，没有进行深入细致的观察，未能在头脑里留下鲜明、形象、深刻的印象。针对这些情况，教师要常常鼓励学生，教会学生，学会观察，学会描述长期训练，使之学会作文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梦霞		1	0	0.0	0.0
2	刘谋辉		1	0	0.0	0.0