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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
主体性教学的特征及现行高中化学教材的特点在许多方面具有一致性,在高中化学课中实施主体性教学是可行的.文章对高中化学实施主体性教学的原则和手段进行了探讨.
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自然
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关键词云
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文献信息
篇名 高中化学实施主体性教学的原则与手段
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高中化学 主体性 教学
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.04.051
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
主体性
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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