教育政策——教育理论与教育实践的桥梁

• 作者: 智学 王金霞
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 教育理论 教育实践 教育政策系统
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2005,（6）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

如何有效地利用教育理论指导教育实践是我们教育工作者常常遇到的难题,科学的教育政策是将二者有机结合的重要手段。这是因为教育理论指导教育政策的制定,教育政策作用于教育实践,教育实践促进教育理论的提高与升华,同时教育实践又呼唤教育政策的出台,促使教育政策的完善。三者之间是一个循环往复、螺旋上升的动态过程。教育政策既具有教育理论的特征,又具有教育实践的特征,它是将教育理论通过复杂地、合理地构建并系统地作用于教育实践的桥梁。教育理论与教育实践发生作用的过程也是教育政策系统的运行过程、完善过程、发展过程。