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原文服务方: 基础教育研究       
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试论校本教研制度建设
校本教研
教师专业化
问题
对策
校本教研转型的思考
校本教研
形式
反思
网络
制度
关于学校校本教研的思考与探索
校本教研
思考
探索
教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校本教研制度的思考与实践--校长与校本教研
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.07.004
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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