神经内科护理临床教学中护生解决问题能力的培养

• 作者: 辅小芹
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 临床教学 解决问题
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8131.2005.05.093

摘要

目的探讨神经内科护理临床教学中护生解决问题能力的培养.方法本文从解决问题方法的含义,影响护生解决问题能力的相关因素及培养护生解决问题能力的步骤进行总结.结论护生解决问题能力的培养属于一种新的人才培养理念,是先进理论与临床教育改革实践结合的产物.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辅小芹		1	1	1.0	1.0