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学校管理与校本研究
学校管理与校本研究
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摘要：
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基于学校自系统的校本管理路径新探究
自系统
学校本位
管理路径
小学校本课程管理的对策研究
小学
校本课程
对策研究
从管理到治理：乡村学校校本课程管理转向
新型城镇化
乡村教育
乡村学校
校本课程
课程管理
课程治理
课程开发
小学国学校本课程价值与目标研究
国学
小学校本课程
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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