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摘要:
也许是“师道”使然.我们的课堂长久地被教师主导并主宰着。这样的课堂.授受分明,秩序井然,异口同声.极能捍卫并凸显为师者的“尊严”。但学生呢?
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文献信息
篇名 新课堂·师生如何站位
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 新课堂 师生 教师主导 师道 站位 学生 尊严 凸显 秩序
年,卷(期) jsblsxk_2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G623.750.2
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研究主题发展历程
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新课堂
师生
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学生
尊严
凸显
秩序
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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