学生自我评价意识缺乏的原因分析及培养

• 作者: 郑大明
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评价意识 教育评价 学生评价 多元智能理论
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G455

摘要

当前，在教育评价研究中，很大一部分内容都是研究学生评价的。但是，我们发现众多研究的关注点都是研究评价的方法和手段，而很少关注学生对于评价意义的认识和评价意识的培养。学生常常疑惑：为什么老师要我们做那些作业?为什么上课要认真听讲?为什么爸爸妈妈和老师总要求我们要考那么些分数?当前出现家庭教育和学校教育的许多尴尬，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑大明		6	1	1.0	1.0