从义务教育阶段存在的择校现象中探析教育公平

• 作者: 罗海燕
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 就近入学 择校入学 教育公平
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G40-02
• 字数: 4521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.09.018

摘要

择校是社会发展到一定阶段的产物.择校现象的出现有其主客观原因.可以看出,就近入学体现的是教育机会均等在量上的体现,择校入学则是教育机会均等在"质"上的体现,是较高层次的教育公平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海燕	华中科技大学教育科学研究院	8	62	4.0	7.0