基于文化适应的解释:儿童心理发展的成长论观点

• 作者: 侯春在
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 哲学
• 关键词: 文化适应 儿童心理发展 成长论
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: B844.1
• 语种: 中文

摘要

儿童心理发展中存在着一个文化适应问题,不同文化环境中的儿童发展不同,维果茨基的文化历史发展论、当代西方心理学的文化转向都已关注到这个问题.儿童心理成长论是寻求儿童心理发展的文化适应解释,是基于中国传统的教化成人理想,依循中国传统中"社会→自我"的成人模式,重视中国传统心理学渐染说的成人方法.成长论主张积极有为的发展观、重视人为性在儿童发展中的张力、主张儿童在乐群和善群的环境中成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯春在	南京师范大学教育科学学院	14	139	6.0	11.0