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用形成性评价促进生物教学
用形成性评价促进生物教学
作者:
张蔷
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篇名
用形成性评价促进生物教学
来源期刊
师道
学科
关键词
年,卷(期)
2005,(10)
所属期刊栏目
课程平台
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
字数
3256字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-2655-B.2005.10.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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张蔷
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2.0
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师道·人文
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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1295
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