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摘要:
在当前的艺术创作与艺术教育中存在一种普遍的模糊认识,从而出了某种所谓的"唯美主义"泛化现象.
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文献信息
篇名 "为美"还是"唯美"——对非职业舞蹈教育中审美主义价值取向的反思
来源期刊 舞蹈 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 高师舞蹈
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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