21世纪护理专业本科人才培养目标探讨

• 作者: 余永贵 李雪莉 殷翠
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 21世纪 护理专业 本科 培养目标
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 416-418
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2005.05.013

摘要

目的探讨21世纪护理专业本科人才培养目标.方法通过对护理人才培养背景进行详细分析,在此基础上提出确立护理本科专业人才培养目标应遵循的基本原则及应把握的基本方法,并从教育学原理出发,构建完整的护理本科人才培养目标体系.结果对护理本科人才培养从知识、能力、素质诸方面所要达到的目标标准做出定性和定量描述.结论培养适应21世纪社会发展和卫生服务需要、具有开放胸怀、国际视野、国际竞争力,通晓国际交往准则、交往技能和科学与人文精神交融,善于与人、自然、社会和谐相处的高级护理人才应成为护理本科教育人才培养目标的必然选择.