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摘要:
为实现信息技术与水力学课程整合,本文提出了描述水流运动的两种方法的教学设计.文中将水力学中对迹线法和流线法的教学设计从教学目标、教学活动、教学评价等几个方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 《水力学--描述水流运动的两种方法》的教学设计
来源期刊 教育信息化 学科 教育
关键词 水流运动 教学设计
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G434
字数 1702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2005.07.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳萍 8 24 3.0 4.0
2 邹季刚 3 3 1.0 1.0
传播情况
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2005(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
水流运动
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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