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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
近年来随着人民物质生活的改善、教育水平的提高和独生子女的增多,基础教育的发展中出现了一些诸如择校的不和谐之音,一贯的"就近入学"原则遭到了少数人的怀疑,"择校"现象愈演愈烈,这已在教育实践中造成比较严重的后果,因此在理论上探讨该问题极具现实意义,本文试图以基础教育的均衡化发展来解决这一问题.
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文献信息
篇名 "就近入学"与教育公平
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 就近入学 教育公平 基础教育 择校
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教坛争鸣
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2005.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱茹华 华东师范大学教育学系 4 55 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
就近入学
教育公平
基础教育
择校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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