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走向生活:论学校对社会生活质量的提升
走向生活:论学校对社会生活质量的提升
作者:
王雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
生活
社会生活质量
摘要:
提高社会生活质量是建设学习型社会的重要内涵,而学校知识群体的参与推动是提升社会生活质量的重要动力.走向生活,学校应该通过专题讲座、研讨座谈、咨询展览、举办活动等社会教育方式来开展知识技能教育、亲职教育、环境教育和休闲教育,通过丰富自身的社会生活,深化社会教育实践活动,促进社会生活质量的提升.
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文献信息
篇名
走向生活:论学校对社会生活质量的提升
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
学校
生活
社会生活质量
年,卷(期)
2005,(11)
所属期刊栏目
教育基本理论
研究方向
页码范围
6-9
页数
4页
分类号
G40-052.4
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王雷
沈阳师范大学教育科学学院
41
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学校
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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