基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在饲料工业中,人们将益生素作为抗生素最有效的替代产品之一,寄希望于通过益生素来生产安全的畜产品,同时强化对环境的保护.笔者从益生素的分类及在防治仔猪腹泻、提高仔猪生产性能上的应用等方面进行了综述,探讨益生素在生产和使用过程中应注意的问题,以及益生素推广应用中存在的问题及发展前景.
推荐文章
益生素防治仔猪腹泻试验
益生素
仔猪腹泻
乳酸杆菌
强力酵素
益生肠球菌应用于断奶仔猪的研究进展
益生肠球茵
断奶仔猪
微生态制剂
微胶囊化
益生康代替抗生素对断奶仔猪生产性能及腹泻的影响
畜牧学
益生康
生长性能
腹泻发生率
断奶仔猪
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 益生素及其在仔猪饲养中的应用
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 农学
关键词 益生素 乳酸菌 酵母菌 芽孢杆菌 仔猪
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 添加剂
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 S828.45|S816.3
字数 3165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5190.2005.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖定福 湖南农业大学动物科技学院 73 358 11.0 16.0
2 龙江松 湖南农业大学动物科技学院 5 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (61)
共引文献  (157)
参考文献  (19)
节点文献
引证文献  (18)
同被引文献  (40)
二级引证文献  (63)
1980(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1991(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1992(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
1995(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1996(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
1997(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
1998(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
1999(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2000(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2001(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2002(7)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(3)
2003(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2009(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2010(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
2011(8)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(3)
2012(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2013(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2014(13)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(11)
2015(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2016(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
益生素
乳酸菌
酵母菌
芽孢杆菌
仔猪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
出版文献量(篇)
9635
总下载数(次)
17
总被引数(次)
36976
论文1v1指导