面向21世纪普通物理课程教材体例的特点

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 现代物理知识
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教材的体例是指除教材主体以外的其他编导格式.应该说教材的主体还是以传授知识为基础,主要包含了知识要素.体例是教材形式中不可缺少的一部分,对学生能力培养和人文精神的塑造在很大程度上还体现在教材的体例方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琳	辽宁大连陆军学院数理教研室	9	2	1.0	1.0