数学学习中的记忆与理解

• 作者: 张明慧 邵光华
• 来源期刊: 曲阜师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学记忆 数学理解 数学认知
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G632
• 字数: 5736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5337.2005.04.033

摘要

数学记忆与数学理解在数学学习中的重要性随着新课程改革悄然发生着变化.对数学记忆和数学理解进行了细致分析,指出数学学习中记忆仍然是重要的,但要科学记忆,数学学习重在理解,理解是不断对知识进行建构的过程.对数学记忆和理解的关系进行了剖析,不可孤立看待记忆和理解,从系统观看,二者交织相融,相互促进.新课程改革中,数学记忆和理解应同时并重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵光华	曲阜师范大学数学科学学院	28	188	6.0	13.0
2	张明慧	曲阜师范大学数学科学学院	3	15	1.0	3.0