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从重视资源的“物”到重视资源的“流”
从重视资源的“物”到重视资源的“流”
作者:
王晓芜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
教育信息化
信息化资源建设
跨越式发展
教师培训
素质教育
中国
摘要:
在这次论坛上,我将发表关于中小学教育信息化工作的一些看法。主要分成三个部分:第一,简单地讲述目前全国教育信息化的概况:第二,信息化资源建设的方向:第三,我对教育信息化的想法。
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文献信息
篇名
从重视资源的“物”到重视资源的“流”
来源期刊
计算机教与学.现代教学
学科
教育
关键词
中小学
教育信息化
信息化资源建设
跨越式发展
教师培训
素质教育
中国
年,卷(期)
2005,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G639.2
字数
语种
DOI
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中小学
教育信息化
信息化资源建设
跨越式发展
教师培训
素质教育
中国
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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