对中医药临床医学专业学位研究生培养模式的思考

• 作者: 梁菊生 马堃
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床学专业 研究生 培养模式
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2005.02.011

摘要

临床医学专业学位教育是我国医学教育学位制度改革的一项重大举措,是我国临床医学高层次人才培养方式的一次战略性调整,作为试点单位,对培养模式从以下5点提出了思考意见:①中医药临床医学专业学位教育具有的特点;②中医药临床医学专业学位教育中理论知识、临床能力培养、临床科研能力培养三者之间的相互关系;③多途径授予学位的临床技能培训要求要一致;④重视过程管理、规范培养过程、保证培养质量;⑤建立有效的运行、管理机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马堃		52	890	16.0	28.0
2	梁菊生		7	30	4.0	5.0