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摘要:
化学实验的改进与创新的试题大多源于教材,又充分体现高于教材的命题思路,如2002年的喷泉2的引发及2003年的方法二制Fe(OH)2。解答这类试题的一般思路是:先理解该实验的原理、目的,再找出实验的不足、错误,最后依据实验的科学性、可行性、安全性、简约性进行评价、优化,即改进与创新。
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文献信息
篇名 赏析几例化学实验的改进与创新的试题
来源期刊 实验教学与仪器:高中版 学科 教育
关键词 化学 实验题 命题思路 高考 解题思路
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.8
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1 王穗萌 武汉大学附中 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
实验教学与仪器:高中版
月刊
1004-2326
43-1094/G4
长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
出版文献量(篇)
345
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