伸展、促活、求效

• 作者: 向明华
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 语文教学 师生关系 教学资源 初中 实践活动
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课标的全面实施，无论是语文教坛的高手，还是初涉讲台的新秀，都在寻求自身的发展。在学习新课标的活动中，结合教学实践，本人认为语文教学应在“伸展、促活、求效”这六个字上做文章、下功夫。