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从《华人如何学习数学》谈起
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摘要：
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如何激发学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣
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如何让学生喜欢学习数学
自主
实践
兴趣
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如何提高学生学习数学的兴趣
兴趣
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如何激发学困生学习数学的兴趣
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
6
总被引数（次）
20767
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