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摘要:
通过分析21世纪素质教育的基本特征,结合化学实验课程的特点,探索构筑适应于新世纪要求的素质教育平台.
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文献信息
篇名 利用化学实验构筑21世纪素质教育平台的探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 化学实验 课程 素质教育
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 实验教学体系探索与创新
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G64
字数 4169字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何为 200 994 12.0 23.0
2 唐先忠 53 415 9.0 18.0
3 王守绪 82 454 10.0 18.0
4 张敏 40 184 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
课程
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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