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摘要:
首先,学生进校门没必要打卡.不能按时入校的只是极少数同学,旷课更是个别学生的行为.让每一个学生进校门都打卡,是多此一举,还增加了学生的心理负担.如果有个别学生迟到或旷课,老师应及时通过打电话、家访等形式与家长取得联系,形成教育合力.其次,学生出校门也没必要打卡.有些老师认为:打了卡,家长已经知道了放学时间,其他的就是家长的事.这是在推卸教师的责任.
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文献信息
篇名 不要造成"信任危机"
来源期刊 半月谈 学科 教育
关键词 "信任危机" 个别学生 心理负担 教育合力 打电话 家长 旷课 老师 同学 家访 教师
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G451.6|F426.82
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"信任危机"
个别学生
心理负担
教育合力
打电话
家长
旷课
老师
同学
家访
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
半月谈
半月刊
1002-7335
11-1271/D
北京市石景山区京原路8号
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10253
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